La musica all'asilo nido è parte della quotidianità, le educatrici accompagnano i momenti più significativi della giornata proprio con le canzoni. In realtà cantare ai bambini e alle bambine tende ad essere un atto davvero spontaneo. Nasce da quel sapere implicito che ci fa intuire che attraverso la musica conquisteremo con più facilità la loro attenzione. E a tutti gli effetti è così. La musica arriva alle bambine e ai bambini con un'immediatezza unica, li conquista, incuriosisce, parla il loro linguaggio molto più che un discorso fatto di troppe parole. Le bambine e i bambini sono musicali possiedono ancora intatta quella musicalità intuitiva con la quale tutti noi veniamo al mondo e il loro linguaggio è prevalentemente non verbale, proprio come la musica. Le neuroscienze inoltre hanno mostrato come nel nostro cervello ci siano delle aree deputate all'analisi e riconoscimento della musica e come queste siano attive già a poche ore di vita, anzi anche durante la gravidanza. Ecco perché fare musica al nido è senz'altro un'ottima idea.

Quali sono le possibilità: educazione musicale e musicoterapia

Su che cosa significa poi fare musica al nido, possiamo ragionarci un po' su. Le possibilità quando si decide di voler proporre un percorso più strutturato all'asilo sono solitamente due: un progetto di educazione musicale oppure un progetto di musicoterapia. La differenza tra i due sta negli obiettivi che ci pone e nel professionista che si sceglie. Il progetto di educazione musicale avrà come obiettivo quello di trasmettere contenuti educativi musicali e sarà condotto da un'educatrice musicale o un'insegnante di musica. Il progetto di musicoterapia invece avrà obiettivi legati al benessere delle bambine e dei bambini e sarà condotto da una musicoterapeuta. In entrambi i casi la pratica sarà quella di fare musica insieme, ma in un caso la musica sarà il fine, nell'altra sarà il mezzo. Uno è migliore dell'altro? Certamente no, è più che altro una questione di scelta.

La musicoterapia al nido

Fare musica al nido dunque si può anche attraverso un percorso di musicoterapia. In questo caso la scelta sarà guidata dal voler proporre ai bambini e alle bambine un'esperienza capace di lavorare su molti livelli differenti come il benessere, le competenze cognitive e motorie, gli aspetti sociali, relazionali ed emotivi. Si lavora in termini di prevenzione, nutrimento e arricchimento. Il fare musica diventa così un'occasione di crescita importante e uno spazio per iniziare a sperimentare le possibilità espressive attraverso il corpo e il suono. In un percorso di musicoterapia all'asilo nido si canta, si danza, si gioca, si improvvisa, si esplora, si ascolta. Si utilizzano la voce, gli strumenti musicali, ma anche oggetti sonori di diversa natura. C'e spazio per il divertimento e per il rilassamento, per la libera espressione e per l'ascolto. E' un'esperienza arricchente per le bambine e i bambini, ma anche per le educatrici che capiranno quante possibilità possa offrire fare musica al nido.

Se sei un'educatrice e desideri proporre un percorso di musicoterapia al tuo asilo nido e siamo vicine (io mi trovo a Bassano del Grappa) ti presento Sentir-si, il mio percorso di musicoterapia per l'asilo nido. Se invece non siamo vicine ma ti piacerebbe portare la musica al tuo asilo nido che ne dici di dare uno sguardo al mio programma di formazione Far-si Musica?